在“美国贝佛大学信息技术与商业应用科学硕士项目”

线上开学典礼上的致辞

李志民

尊敬的美国贝佛大学校长Mary Hawkins（玛丽·霍金斯）、美国贝佛大学IT学院院长Mary Dobransky（玛丽·多布兰斯基）、美国贝佛大学项目总监Phillip Fitzpatrick（菲利普·菲茨帕特里克）、美国贝佛大学国际合作关系总监Julie Verebely（朱莉·维尔贝利），

各位嘉宾，各位同学们：

　　首先欢迎各位嘉宾的到来，很高兴看到同学们在美国贝佛大学开启新的学习之旅。

　　在全球经济面临高度不确定性的大背景下，伴随外界环境的不断变化，未来的挑战和机遇也在变化，这个时候能静心学习是一种幸运。

　　互联网是上个世纪最伟大的发明，是人类在改造自然中的一次新的飞跃，为人类交流信息带来前所未有的变革，互联网正在推动人类文明迈上新的台阶。中国政府提出建设信息化国家，十分重视信息化人才培养。“十四五”期间科学布局和推进建设以信息网络为基础、技术创新为驱动的新型基础设施。明确了新基建的建设重点是面向数字经济领域，信息基础设施和融合数字经济发展所需的基础设施。

　　互联网作为一个强有力的工具，使我们能够以数据的形式实时记录每个人的行为，使原来只能定性评估的行为变成可以量化的评价。新一代信息技术对各领域的赋能作用日益凸显。所有物体和人的行为都可以通过设备及数据流的收集进行量化和测量，然后得出评估报告。健康指标、社交网络、购物喜好、生产过程、学习习惯，等等，凡是你能想到的一切东西，只要使用电子设备就都进入了数据流的世界。

　　信息技术是推进信息化、数字化、智能化的关键力量，可以协助打造多层次工业互联网平台，促进融通创新，能够结合推进新型城镇化，推动交通、物流、能源、市政等基础设施智慧化改造，还可以促进提升农业数字化水平，建设远程医疗、在线教育等民生基础设施。以信息技术为基础、科技创新为驱动，既是新增投资领域，也具有较强的带动性，体现未来发展方向，是促进产业转型升级、发展数字经济的重要着力点。

　　国家发展靠人才，民族振兴靠人才。面向数字经济、数字政府、数字社会发展需求，未来人才培养的核心路径在于教育与信息技术的融合应用，全面支撑各领域发展方式转变、结构优化和增长动力转换，强调融合赋能。

　　在人类文明迈上数字时代之际，信息化专门人才的培养十分重要。信息技术发展之快，成果日新月异，指数发展规律等都要求我们加强信息化高层次专门人才的培养力度。由于以前的重视程度不够，导致今天面临的互联网、物联网、大数据、云计算、区块链、人工智能等方面专业人才短缺，实际上影响着国家信息化的发展速度。

　　聚焦全面提高人才培养质量这个核心点，主动适应经济社会发展需求变化，服务国家战略和产业发展需要，注重管理知识或实际业务需求与信息技术的学科交叉融合，支持复合型创新人才培养导向。

　　美国贝佛大学信息技术与商业应用科学硕士课程，学科跨度大，呈现学科交叉特征，折射国家、社会对关键产业与高层次人才的新需求和新期待。以专业的培养方案融合信息技术、商业、管理多学科的核心知识，在座的各位同学都是具备较强的综合素养，入学后你们需要广泛涉猎各方面理论知识，更要掌握实践技能。在多学科交叉融合的环境中，全面培养综合能力。

　　衷心希望同学们以积极进取的开放态度，保持终身学习的精神。有人把青年成才归纳为四大要素：强化德才素养、把握时代脉搏、驾驭复杂环境与和谐人际关系。

　　在以上这四大原则下，树立自信心是成才的首要。我们常把伟大等同于只有少数具有天赋的人，而我们普通人只能欣赏和仰慕。其实，任何伟大都不是由基因决定的，也不是什么珍贵的东西。只要脚踏实地坚持和努力，不断挑战和超越自己。成才是不断努力工作的过程，在平凡生命中成就伟大。

　　心态积极正面，工作积极主动。心中有阳光，脚下才会有力量，你就能保持更快乐、更积极的人生观，工作中就会更富有创造性。

　　持之以恒，踏实走好每一步。专注于自己的事业，眼下有目的，前方有目标，踏实走好每一步，持之以恒地坚持下去，就会离成功越来越近。

　　大家能够下决心参加这次学习，在美国贝佛大学领悟全球领先的信息技术，将扎实的专业知识与全面系统的管理理念相结合，提升能力，在未来的事业中，打开新的界面、赢得新的机会，获得更加光明的未来。

　　谢谢大家！

　　李志民

　　中国教育发展战略学会副会长

　　兼人才发展专业委员会理事长

　　（责任编辑马博）