5月17日，由中国教育发展战略学会人才发展专业委员会与中国教育在线·学术桥联合发布《中国高校职称评审小同行评价研究报告（2024）》（以下简称：《报告》）。《报告》是继2022年、2023年之后发布的第三份年度报告。报告揭示：直送专家模式推动评审科学化，第三方平台委托量6年增长超28倍，98%专家认可其公平性。‘双一流’高校主导改革，分类评价使人才评审回归学术本质。

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