2023年11月25-26日，人才发展专委会2023年学术年会暨教育强国战略与人才评价改革论坛在西安召开。苏州大学人力资源处处长、人才工作办公室主任何峰作“苏州大学改革发展概况和师资队伍建设实践”主题报告。

　　人才资源是学校发展的核心资源，没有一流的人才，就没有一流的学科和一流的大学。高水平师资是大学可持续发展的原动力，没有高水平的师资队伍，就没有高质量的人才培养、高水平的科研成果、高效率的社会服务和高内涵的文化传承创新。高质量师资队伍是推进“双一流”建设的突破口，引育一流人才、打造一流学科，通过一流学科汇聚一流人才。

　　何峰说，苏州大学确立了“人才强校”的发展战略，倾注超常规热情、不惜超常规投入、采取超常规措施。在全国高校中“醒得早、起得早、动得早”，以先发优势赢得“人才红利”，学校各项事业取得了快速发展。学校构筑了“百木成林”的引才磁场。坚持党管人才，建设引才工作体系；聚焦核心，锚定引才路径方向；建章立制，构建引才制度体系；修订政策，增强引才吸引力；放眼全球，加大海外引才力度；瞄准前沿，用“大师+团队”引才；用心服务，精细落实人才到岗；完善系统，提高引才工作效率。学校营造了“千帆竞发”的育才氛围。强化“三全”师德养成，遵循成才黄金期规律“阶梯育才” ，加强校地协同“联合育才 ”，建立科学的管理评价制度、完善的待遇保障机制，全方位服务人才发展，实时解决关键小事。

　　关于新时代队伍建设，何峰提出了三点建议和思考。一是做好学科布局，优化评价机制。加大国家重大需求和科技前沿领域基础学科的人才引进力度和广度，着重增强相关基础学科的建设与发展；优化基础研究学科专业布局，适当增设基础研究领域新兴学科，增进交叉学科发展；坚持以质量为本，以创新为核心，以贡献为导向，建立符合基础研究特点和规律的评价体系；赋予基础研究人才更多的学术自主权和决策权，简化科研流程，减轻科研负担。二是强化领导机制，压实责任主体。构建校人才工作领导小组、人才服务专班、院系人才工作组三级人才工作体系，加强人才工作与其他工作的联动；构建“校领导+人才部门+院系负责人+学科教授”引才工作格局。三是改革引育机制，建设一流师资。将人才工作确立为一号工程，放眼未来，精准把控师资队伍建设总体布局，逐步构建全周期全方位的人才引育体系；面向高端，重视引进有影响力的领军人才；立足校内，根据学校自身特点，梳理人才体系，改革评聘模式，进一步优化人才评价体系；瞄准海外，重点强化海外人才引进，抓住海外人才归国窗口期，针对性引才。